說不出的傷痛～為性侵害受害者寫的一則療癒故事
呂欣芹（國立台北護理學院生死教育與輔導研究所）
南投縣一所山區國中的許姓代課體育老師，涉嫌先後性侵三名女學生。學校已將這名代課教師解聘，並向警方和社會局性侵害防治中心報案。學校調查發現，許老師曾在五月底上體育課時，叫某一名女學生送還球具，然後在球具室猥褻這名女生。六月初的某個例假日，許老師和一名女學生出遊，在車上性侵這名女生。又一次，他和另一名女學生出遊後，將女生拉進自己的房間性侵。南投警方昨晚對三名被害女生製作筆錄後，今天將許姓老師帶回訊問，社會局性侵中心，也請專家對3名女生作諮商輔導。
性侵害的創傷經驗對身心的影響主要包含生理症狀、自我概念、對加害者的感受與想法、對性侵害事件的歸因、行為表現、情緒反應、性別概念以及人際影響等八項。當一位遭遇性侵害的受害者終於鼓起勇氣準備接受心理治療，帶著巨大、深沉的心理壓力及傷痛，猶豫著要不要信任這位住人專業者、要不要說出自己的過去，因為不想再讓封箱的情緒崩潰、不想揭開隱藏的秘密和問題、或者害怕他人對自己的遭遇有不同訊息的解讀，往往會陷入巨大的矛盾中，不知、也不懂該如何表達。因為回憶而引發的焦慮與恐慌，會觸動當事人回到當時「無話可說」、「說也沒用，哭也沒用」、「不敢說」的狀態。在沉默的時候硬是要求個案一定要將他的遭遇一五一十的說出來，可能會造成他更多的抗拒與傷害，此時，說故事是一種有效示範與表達接納的方式。
以下是為性侵害受害者寫的一則療癒故事：
小樹的故事
在一個美麗的山谷裡一株小樹悄悄的探出頭來了，周圍有好多同伴，小樹很高興自己生在這裡，心中想著要快快長大。
日子一天一天的過去，有一天飛來一隻啄木鳥，叮叮咚咚的啄起來了，小樹覺得很震驚，不知道為什麼這件事會發生在它身上，「難道是我做錯了什麼嗎？為什麼啄木鳥要對我做這種事呢？」小樹覺得很痛苦，想大叫，但是沒有用，於是小樹只好祈禱這無情的折磨能早點結束。
終於，啄木鳥飛走了，小樹低頭看看自己已經傷痕累累，一個一個的破洞，真的好醜，小樹覺得好丟臉，也很討厭自己又髒又難看。所以整天彎腰駝背，一點風吹過來，就嚇的趕快用葉子遮住自己。每天晚上，小樹都做惡夢，夢道啄木鳥又飛回來啄它，它不知如何克服心中的恐懼，不敢睡覺也不想醒著，有時真想死了算了。
但是每在最痛苦的時候，它隱隱約約聽到一個微弱的聲音：「不要怕，不要放棄，要堅強喔！」，是山中的天使在叮嚀嗎？不管如何小樹記得這個提醒掙扎的活下來了。時間一天天過去，小樹長大了，過去那些難看的疤痕也逐漸退色，只是常常回憶起曾經發生在自己身上醜惡的事，還是會不知所措悲傷害怕的哭。但它很快要自己打起精神來，要像其他樹一樣平凡快樂的長大。
小樹長的很快很好，茂密的枝葉引來小鳥到它身上築巢，小樹覺得很不習慣，它了解小鳥沒有惡意，但還是害怕別人碰它。但是小鳥依舊每天快樂的在小樹周圍唱歌跳舞，小鳥很好奇，關心小樹身上的疤，想知道這是怎麼一回事，小樹不敢說，怕小鳥嫌棄它。小鳥不斷的鼓勵小樹，小樹也隱瞞的累了，於是說出這段往事，大家沉默了很久，為小樹的遭遇心疼，讚美小樹勇敢，小鳥說世界上在也沒有第二棵樹像它一樣純潔又堅強的。
小樹又驚又喜，它終於了解自己雖然被不愉快的對待，但並不表示從此以後自己就是不可愛的！對於啄木鳥的不當的行為，報復或原諒已經不重要了。
改編自（陳增穎，民91）
參考資料
陳增穎（民91）。<重獲純真－為性受虐者試寫的一則療癒故事>。《諮商與輔導》。203期。頁54-55。
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